潍坊职业学院聚焦区域高端装备产业人才需求，将虚拟现实、人工智能、大数据等新一代信息技术与教育教学深度融合，通过新技术、新模式改革传统教育教学手段，解决实训教学中存在的高投入、高难度、高风险、难实施、难观摩、难再现“三高三难”问题，提升实训教学水平和质量。打造开放共享的国家级智能装备虚拟仿真实训基地，培养智能装备产业人才，助力区域经济社会发展。

平台为基，夯实“数字底座”。对接产业发展，融合政行企校多方资源建设智能装备虚拟仿真实训基地，基地建设职业体验实训区、全息3D实训区、工业仿真实训区、虚实一体实训区、仿真资源开发区等5大功能区，搭建硬件虚拟仿真实训平台和虚拟资源开发平台，建设智能制造装备、智能控制装备、智慧农业装备、汽车装备、化工装备等5个虚拟仿真中心，每个实训区根据产业和专业特点建设实训室，实训室引进企业生产场景和企业文化，利用虚拟现实技术、人工智能、大数据，构建“教-学-做-创-用”闭环，建成集“展示体验、教学实训、创研开发、专业提升”于一体的虚拟仿真实训基地。

质量为本，强化“数字内涵”。打造虚拟仿真精品资源，以实带虚、以虚助实、虚实结合，开发一批智能装备领域虚拟仿真实训资源。搭建虚拟仿真实训平台，构建“课程单项技能训练—课程综合技能训练—专业综合技能实训”三层次能力递进的虚拟仿真资源体系，提升学生综合职业能力。实施一流在线开放资源建设计划，校企合作开发虚拟仿真实训项目102个，开发虚拟仿真实训资源教材12本，虚拟仿真实训资源的课程占比达到64.5%。虚实结合实训资源的课程占比50.46%。

应用为王，彰显“数字作为”。实施“虚实结合，理实一体”的教学模式。充分利用仿真实训平台，通过“线上学习—仿真模拟—实战演练”三步走的实践教学模式，解决了教师“难”指导、学生“难”练习、仪器“易”损坏、操作“易”失误的问题。充分利用仿真资源，将抽象问题具体化，虚实结合，突破重难点，使学生能熟练操作相关设备和仪器，最终实现理实一体化教学。虚拟仿真实训基地服务覆盖智能装备类专业19个，参加虚拟仿真实训总人时数达到380万人次，学生利用实训基地考取技能证书18种，获取技能证书学生数量1575人，获得山东省职业院校技能大赛虚拟现实（VR）设计与制作赛项一等奖、中国虚拟现实大赛一等奖、全国智慧农业虚拟仿真创新设计大赛一等奖等虚拟仿真类大赛获奖18项。